本网讯（文/汪佳乐 图/融媒体中心）为深入贯彻落实立德树人根本任务，引导研究生坚定理想信念、勇担强国兴川使命，5月21日上午，校党委书记刘进为全体研究生讲授专题党课。党课围绕中国文化中的人才观、新时代研究生教育规律、AI时代能力要求与学校人才培养特色四个维度展开，为研究生成长成才指明了方向。
刘进以中国文化中的人才观为切入点，指出“人是自然之子，也是社会之子”，围绕《礼记》等传统典籍中关于“人才”的论述，深刻阐释了“德才兼备、以德为先”的人才观核心要义。他强调，研究生作为国家未来的高级人才，不仅要追求专业能力的提升，更要涵养高品位的德性，注重修身立德、包容待人，努力成为拥有丰厚中国文化基因的新时代人才。刘进立足于中国高等教育发展史的视角，系统梳理了中国研究生教育从无到有、从弱到强的发展历程，并重点围绕近年来高校分类发展改革，对学硕和专硕的差异化培养模式进行了阐发，两者虽有差异但具有同等重要的地位。他强调，学校将顺应新时代研究生教育规律，依托双导师制、行业场景化教学等方式，构建区别于本科阶段的培养模式，助力研究生成长为适应社会需求的应用型人才。
针对AI赋能研究生教育问题，刘进强调，AI时代人机协同的核心始终是人，AI越是普及，语文、数学、外语等基础能力培养越为关键，这些能力直接决定着AI工具的使用效果与判断力。他鼓励研究生主动拥抱AI时代，将AI作为辅助学习、创新研究的工具，同时着力培育创新意识、创新研究思维，发挥人类在创意、判断、共情等方面的独特优势，在人机协同中实现个人能力的迭代升级，在文化的浸润中认识和发现独特的自我，成为人生旅程中“典型的我”。结合学校办学历史与定位，刘进重点谈到学校人才培养特色与研究生教育融合的问题。他回顾了我校从中师“全能培养”模式，到赓续武汉大学1938-1946年西迁乐山办学文脉，到师专“一专多能、志在山乡”人才培养特色。他强调必须将“地方性、师范性、应用型”的办学定位融入研究生人才培养过程中，我校研究生的核心优势在于“更懂中国农村、基层和老百姓”，要传承“沉得下、稳得起、干得实、长得壮”的特质，扎根基层、服务地方，努力成为具有独特乐师烙印的复合型、应用型人才。
此次党课既有文化厚度、历史深度，又有时代高度、实践温度，为全体研究生上了一堂深刻的思想教育课与成长指导课。大家纷纷表示，将厚植文化根基、锤炼过硬本领，以更坚定的信念、更务实的行动，在新时代新征程中书写属于乐师研究生的青春答卷。
